Chương trình đào tạo định hướng thực hành
“Chào Tuvannhanh.com, tôi là chủ một trường trung cấp nghề ở quận Cầu Giấy, Hà Nội. Gần đây, tôi muốn nâng cấp và thiết kế lại các chương trình đào tạo của trường mình theo hướng **định hướng thực hành** để thu hút học viên và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của doanh nghiệp. Tôi đang rất băn khoăn không biết liệu các chương trình này có được pháp luật công nhận và có những tiêu chí cụ thể nào để đảm bảo chất lượng, cũng như quyền lợi của người học sau khi ra trường không? Nhất là trong bối cảnh các quy định về giáo dục nghề nghiệp đang thay đổi liên tục.”
Trả lời
Khái niệm về Chương trình đào tạo định hướng thực hành
Chương trình đào tạo định hướng thực hành được pháp luật định nghĩa là chương trình có mục tiêu và nội dung xây dựng theo hướng tập trung vào việc thực hiện các giải pháp công nghệ, quy trình quản lý, sản xuất, chế tạo các công cụ phục vụ sản xuất và đời sống dựa trên cơ sở những thiết kế có sẵn. Điều này cho thấy sự nhấn mạnh vào kỹ năng ứng dụng và khả năng làm việc thực tế ngay sau khi tốt nghiệp.
Tiêu chuẩn và Phạm vi áp dụng của Đào tạo định hướng thực hành
Đối với các cơ sở giáo dục đại học, tiêu chuẩn về đào tạo định hướng thực hành được quy định rõ tại Nghị định số 73/2015/NĐ-CP của Chính phủ. Nghị định này áp dụng cho các cơ sở giáo dục đại học, bao gồm Đại học Quốc gia, Đại học vùng, các trường đại học, học viện, cùng với các tổ chức và cá nhân liên quan
[1].Cụ thể, một cơ sở giáo dục đại học định hướng thực hành sẽ chú trọng đào tạo, phát triển năng lực thực hành của người học, gắn kết đào tạo với thực tế sản xuất. Các nghiên cứu khoa học và công nghệ cũng tập trung vào việc triển khai các kết quả nghiên cứu ứng dụng đã đạt được vào thực tiễn cuộc sống. Mục tiêu là cung cấp nguồn nhân lực có kiến thức thực tiễn và năng lực thực hành phù hợp với yêu cầu sử dụng lao động đa dạng của các địa phương và các vùng, các tổ chức kinh tế
[3].Lợi ích và Định hướng cho trường trung cấp nghề
Mặc dù Nghị định 73/2015/NĐ-CP chủ yếu điều chỉnh các cơ sở giáo dục đại học, nhưng tinh thần và định hướng về đào tạo thực hành là rất quan trọng để tham khảo cho các trường trung cấp nghề. Việc xây dựng chương trình theo hướng này sẽ giúp trường của Chị M.T.A đào tạo ra đội ngũ nhân lực có kỹ năng vững chắc, dễ dàng tìm được việc làm và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Nó khác biệt với định hướng ứng dụng, nơi đào tạo đội ngũ nhân lực chủ yếu theo hướng ứng dụng các kết quả nghiên cứu cơ bản thành giải pháp công nghệ, quy trình quản lý
[2].Để đảm bảo chất lượng và sự công nhận, Chị M.T.A nên nghiên cứu kỹ các quy định hiện hành về giáo dục nghề nghiệp, đồng thời tham khảo các tiêu chí của giáo dục đại học định hướng thực hành để áp dụng linh hoạt vào mô hình trường trung cấp của mình. Việc này sẽ giúp tạo ra các chương trình đào tạo chất lượng, mang lại giá trị cao cho người học và xã hội.